アカウント名:
パスワード:
なんでそんなのが出てくるのか何考えてんのマジで
他人のパスワードを知ってしまうというのは何かあった時に自身が疑われる理由にもなるんだから知るのはリスクなのに
「どーしても仕方なく知らないと処理できないとき」以外は逃げてかなきゃいかんよ
＞もともと区教委はパスワードを収集する意図があったが
ってあるけど何のために収集してたんだ？SNSに不適切なことを書いた生徒のアカウントを乗っ取って削除するため？学校が用意した授業用アカウントならまだしも、私的なSNSのパスワードを収集する意味は一ミリもないよな…
そりゃまぁ、一般非公開なコメントやダイレクトメッセージも監査するためでしょうね。そこがネットいじめの本殿ですから。
難しいね。教育するのに実態の把握が必要だけど、SNSは個人のプライバシーや権利がある。いじめのフィールドがリアルだけでなく、SNSにまで広がっているから、本当にどうにかしようとすると、そこに手を突っ込まざるを得ない。その手法や程度が問題だ。他の人も書いてるけど、教師が悪用することもあるだろう。
それと、SNSまで管理するとして、教師の負担が増えすぎる。24時間戦えますか？って。
SNSは教師の目に届かないけど、そもそも課外の行動も目に届かなくね？と思ってしまう。
住民の監視が無い、物理的な傷が残らないと言う点でSNSはより悪質だが
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「科学者は100%安全だと保証できないものは動かしてはならない」、科学者「えっ」、プログラマ「えっ」
パスワードを書かせようという発想が誤り (スコア:2)
なんでそんなのが出てくるのか
何考えてんのマジで
他人のパスワードを知ってしまうというのは何かあった時に自身が疑われる理由にもなるんだから知るのはリスクなのに
「どーしても仕方なく知らないと処理できないとき」以外は逃げてかなきゃいかんよ
Re: (スコア:2)
＞もともと区教委はパスワードを収集する意図があったが
ってあるけど何のために収集してたんだ？
SNSに不適切なことを書いた生徒のアカウントを乗っ取って削除するため？
学校が用意した授業用アカウントならまだしも、私的なSNSのパスワードを収集する意味は一ミリもないよな…
Re:パスワードを書かせようという発想が誤り (スコア:0)
そりゃまぁ、一般非公開なコメントやダイレクトメッセージも監査するためでしょうね。
そこがネットいじめの本殿ですから。
Re:パスワードを書かせようという発想が誤り (スコア:1)
難しいね。
教育するのに実態の把握が必要だけど、SNSは個人のプライバシーや権利がある。
いじめのフィールドがリアルだけでなく、SNSにまで広がっているから、本当にどうにかしようとすると、そこに手を突っ込まざるを得ない。その手法や程度が問題だ。
他の人も書いてるけど、教師が悪用することもあるだろう。
それと、SNSまで管理するとして、教師の負担が増えすぎる。24時間戦えますか？って。
Re: (スコア:0)
SNSは教師の目に届かないけど、そもそも課外の行動も目に届かなくね？と思ってしまう。
住民の監視が無い、物理的な傷が残らないと言う点でSNSはより悪質だが